ある学校司書のお便りです。

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うちも、まだ図書館の授業がはじまっていないクラスの1年生も、わらわらと毎日きています。
今日、まだ授業で、きていないクラスの1年生の子どもたちが
『見てみて！トランプ（大統領）がいるよ！』
と友だち複数人と大爆笑しててて、えっ？と思ったら『ニュース年鑑』
を持ってました😂😂
『中身は難しいから、読めないけど！』
といって、パラパラめくっていってました😅😅
スゴい……
明日、授業でくるのが楽しみです！
（『明日借りられるよね』と念押しして帰られました😅）

ある学校司書からのお便りです。
今年の一年生は、賢いんだよね。
早いとこ分類の授業してください。

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今年度も近くの大学の図書館情報学科の先生が、学生さんと一緒に授業でうちの小学校図書館見学にいらっしゃいました。
事前アンケートで、4階なのに、なぜ貸出が多いのか、というのがあったので、以前かん子さんが言われた、ある種の異世界、異空間、非日常、という視点で話しました。
このことは先生がたへの図書館だよりにも書きました。
最近では狙い通り、高学年男子がたむろする図書館になってきています。
司書を使いたおすことを学んでくれている子どもたち、とても図書館が大好きのようで一年生からも、はやばやと予約カードが届きました。

ある新人研修の報告です。
なにをしたらいいか、と聞かれたのでカリキュラム、組みました。
こういうことをやるとやらないとでは、一年の仕事の質がまったく違ってきます。教育委員会のみなさん、よろしくお願いします。

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今日、学校図書館コーディネーター4人のための研修会が終わりました。
2時間でご教示いただいたことをお話し、調べ学習紙芝居をいくつか読みました。棚磨きを見せたら、おーっとすごい歓声が上がりました。
終了後、とても楽しかったという感想をいただきました。
紙芝居は教育委員会で買って下さるそうです。
会場となった学校図書館は私が見た、どこよりも広くて明るく、すっきり整頓されていていました。
掲示物のフォントも統一されていて、感心していたら、そこのコーディネーターの方『学校図書館の使いかた』で勉強したそうです。本だけを頼りに、黙々とがんばっている人がいるということを見せてもらって、感激して帰ってきました。

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だそうですが、本だけで……！
やってるのは凄い……。
凄い理解力と実技力です。
頑張って作った甲斐がありました。
光村さん、ありがとう！

ある学校司書からのお便りです。

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今年の一年生は去年よりさらに賢いです。

この前図書館見学にきたときに、
「あの子は強者」
と先生達に言われてた子が
『どうしてもこの本持ってく！』
といいはって
『また今度にしたら？』
とか担任の先生にも声をかけてもらっても
『いやー！！』
と叫ぶ始末ーー。
うーんと思って、しばらく見てると見たいページ（『こびと』だったんですが）を食い入るように見てて、
『あっ、それが見たかったんだ！』
というと、くるっと振り返って
『先生！ありがとうございました！』
と言われました
（こっちがビックリ😅）
ほかにも
『○○の本はどこにありますか？』
とひとクラス５人（４分の1です）もに聞かれたのは初めてでした😆
初めて来たのに！！

結局、強者と言われてる子に
『先生！今日はありがとうございました！』
とご丁寧に頭を下げられ、他の子たちも
『ありがとうございました！』
と口々に言ってお帰りになりました😅
なんか、また時代が変わったようです😂

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じゃ、とっとと分類のはなしをしよう！
もうわかるよ、というか、ぐずぐずしてると大きくなりすぎちゃう！
一学期のあいだに分類だけはやって！
でもって、一人一枚貼らせるなんて幼稚なことしなくていいから！
大人っぽく授業して！

子ども扱いすると怒るよ、そのレディたちは😄

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